"... �������� �� ���� ����� ����� ������������ ������� � �������� ���� ������� �������. ���� ��, � ������, � �������, � ���������, � ������ ������ ���� �������� ������ ���� ���� �������� ��� �������� ������� ���� �������. ��������, �������, ��� ���� ������ ���� ������ �������� ������ ���� �������� ��� ����� ������� ����..."
������� ���. �������� ����������
��������� � ����������������� ���� � ��� ����� ���������� ����������� ���� �� �����. ����� ���� � ����� ����� ������������ � ���, ����� �� ��������� ������� �������, �� ������� �� ���� ���� �����. ��������� � ������ ���� ���������������, �� 5-10 �����.
�����, �������������� � ������� ������� ������.
��� ����� ������� ������� �������� �����.
������� ������ � ���� � �������� ������� � ������� �������������� ������ ����. ������ ������ ���� ���������� � ��������.
� ����� ������ �������� ������� �������, ������� ���� � ��������, ������ ������, ������������ ��������� �������. ��� ����� �� ������� ������ �� �����.
������� ����� � �������������� � ������ ����� ���, ����� �� �������� ������ ���������.
��������� � ����� ����� ���������� �� �������. �������� ������ ����������������, ������� ������ �� �����.
����� � ���� � ������, ������ ��������� �� ������, ������ � ��������. ��������� ������� ����� ����� ������� �� �����.
��������� ���� ����� ������ ����� ����.
������ � ����� ����������� ������ �� ������� ������� ��� �������� ���������. ������ ������, ������� ���� �� ����.
���� ��� ��������� ������ �� ������, ����� ��� �������������� � ���, ��� �������� ����.
�� ��������� ������� ������ ������.
������ ������� � ���� � ���������.
������������� ������ ������ � ������������� �� ����� ������ ���������, ����� '�����������' � ���������������� ������ �� �������� (�� '������� ����' �� '���� ���').
������ ��������� ��������, ������� ������� ������� ���������, ����� �������� � ���������. ����� ������ ������������ �� ���������, ����, �������, �� ����� ����� ������, ���������� ��������.
�������, ����� ���������� � ������ �� ������� ��������� ������������. ������� ������ ������� ����� ���� �� ������ ��� ��������� �������������.
